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Corriger des productions écrites : qu'est-ce qui profite le plus aux élèves?

Roberge, Julie
Cégep international, le monde à la portée des cégeps

Roberge, Julie; Foy, Evelyne
Aider les élèves allophones à réussir en français

Roberge, Julie
Comment amener les étudiants à être de meilleurs apprenants?

Roberge, Julie; Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) (AQPC, 2016)
Des activités qui durent et qui durent

Asselin, Renée; Roberge, Julie
[Compte rendu du livre "De quoi le Québec a-t-il besoin en éducation?" publié sous la direction de Jean Barbe, Marie-France Bazzo et Vincent Marissal]

Roberge, Julie
Commenter autrement les travaux des étudiants. La correction orale enregistrée dans toutes les disciplines

Roberge, Julie (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2017)
Un peu de perplexité autour des copies corrigées non remises

Roberge, Julie (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2017)
Le bon professeur, c’est celui qui se cherche des problèmes

Milgrom, Élie; Roberge, Julie (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2016)
Interview : Élie Milgrom - A good teacher looks for problems!

Roberge, Julie; Milgrom, Élie (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2016)

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