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L'essentiel, c'est la relation

Roberge, Julie; Gagné, Julie (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2021)
Faut-il apprendre aux étudiants comment lire un texte? Récit d’une démarche de pratique réflexive chez des professeurs de plusieurs disciplines au sujet de la lecture

Bélec, Catherine; Myre-Bisaillon, Julie; Roberge, Julie; Buysse, Alexandre (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2017)
101 moyens de motiver : une présentation de certaines pratiques pédagogiques favorisant la réussite

Roberge, Julie; Ménard, Louise; Croteau, Sophie (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2015)

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