Des tâches complexes et authentiques pour évaluer en formation à distance : un séminaire par Julie Lyne Leroux en 12 documents vidéo



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Des tâches complexes et authentiques pour évaluer en formation à distance : un séminaire par Julie Lyne Leroux en 12 documents vidéo

Variante du titre: Les dimensions de l’évaluation des compétences
Leroux, Julie Lyne
Date: 2016
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Autre type de document
Langue: fre
Éditeur: Programme de collaboration universités-collèges (PCUC)
Cégep à distance
Université de Sherbrooke
Type de licence: CC-BY-NC-ND
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note de dépouillement: Comprend des références bibliographiques

Résumé:

Ce document met en contexte le séminaire "Instrument et évaluation : les dimensions de l’évaluation des compétences". Vous y trouverez une brève description du contenu de chacun des douze documents vidéo qui ont été présentés par Julie Lyne Leroux, professeure agrégée à la Faculté d’éducation, au Secteur PERFORMA et au Département de pédagogie de l’Université de Sherbrooke. La captation de ces vidéos a eu lieu dans les locaux du Cégep à distance le 13 mai 2014. Ces vidéos sont disponibles sur le site du PCUC : http://evaluationfad.cegepadistance.ca/evaluation-competences/
Sujet: Évaluation de l'apprentissage; Enseignement à distance; Enseignement collégial; Compétence de l'étudiant; Tâche de l'étudiant; Bibliographie

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Nom: taches-complexes- ...
Taille: 210.2Kb
Format: PDF
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