Des tâches complexes et authentiques pour évaluer en formation à distance : un séminaire par Julie Lyne Leroux en 12 documents vidéo

Leroux, Julie Lyne

Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35768

Des tâches complexes et authentiques pour évaluer en formation à distance : un séminaire par Julie Lyne Leroux en 12 documents vidéo

Varying Form of Title: Les dimensions de l’évaluation des compétences

Leroux, Julie Lyne

Date: 2016

Form of Item: Ressource électronique

Document Type: Autre type de document

Language: fre

Editor: Programme de collaboration universités-collèges (PCUC)
Cégep à distance
Université de Sherbrooke

License Type: CC-BY-NC-ND

Physical Description: 1 fichier PDF

Formatted Contents Note: Comprend des références bibliographiques

Abstract:

Ce document met en contexte le séminaire "Instrument et évaluation : les dimensions de l’évaluation des compétences". Vous y trouverez une brève description du contenu de chacun des douze documents vidéo qui ont été présentés par Julie Lyne Leroux, professeure agrégée à la Faculté d’éducation, au Secteur PERFORMA et au Département de pédagogie de l’Université de Sherbrooke. La captation de ces vidéos a eu lieu dans les locaux du Cégep à distance le 13 mai 2014. Ces vidéos sont disponibles sur le site du PCUC : http://evaluationfad.cegepadistance.ca/evaluation-competences/

Subject: Évaluation de l'apprentissage; Enseignement à distance; Enseignement collégial; Compétence de l'étudiant; Tâche de l'étudiant; Bibliographie

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