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Les étudiants admis conditionnellement au cégep : plaidoyer pour un meilleur soutien

Gaudreault, Marco; Tremblay, Marie-Hélène; Gaudreault, Michaël; Vachon, Isabelle; Labrosse, Julie (ÉCOBES - Centre d'Étude des COnditions de vie et des BESoins de la populationCégep de Jonquière, 2019)
Dix éléments remarquables : faits saillants de l'étude sur les jeunes admis conditionnellement au cégep ou qui sont inscrits au Tremplin DEC

Gaudreault, Marco; Labrosse, Julie; Gaudreault, Michaël (ÉCOBES - Centre d'Étude des COnditions de vie et des BESoins de la populationCégep de Jonquière, 2016)
Caractéristiques de la population étudiante collégiale : valeurs, besoins, intérêts, occupations, aspirations, choix de carrière. Données provenant du Sondage provincial sur les étudiants des cégeps (SPEC) administré aux étudiants nouvellement admis aux études collégiales à l’automne 2016

Gaudreault, Michael; Normandeau, Sarah-Kim; Jean-Venturoli, Hélène; St-Amour, Jason (ÉCOBES - Centre d'Étude des COnditions de vie et des BESoins de la populationCégep de Jonquière, 2018)
Expérimentation d’un service d’aide aux étudiant(e)s en méthodologie de la recherche

Auclair, Julie (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Centre d'Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population (ÉCOBES) - Recherche et transfertCégep de Jonquière, 2022)