Éditeur:ÉCOBES - Centre d'Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population Cégep de Jonquière
Description matérielle:1 fichier PDF
Note:Article de vulgarisation du rapport de recherche PAREA n°PA-2015-017 "Les étudiants admis conditionnellement au cégep : plaidoyer pour un meilleur soutien", disponible sur support électronique dans EDUQ.info et sur support papier au CDC.
Sujet:PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Article de vulgarisation; Étudiant au collège; Admission au collège; Étudiant à risque; Passage au collégial; Besoins de l'étudiant; Intégration scolaire; Caractéristiques de l'étudiant; Réussite scolaire