The framework of gentle teaching & multi-sensory environments : developing & maintaining meaningful relationships

dc.contributor.author	Millar, Kaela
dc.date.accessioned	2018-05-21T19:10:17Z
dc.date.available	2018-05-21T19:10:17Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35720
dc.description	Présentation réalisée dans le cadre du 8e colloque annuel HEQCO: "Access in Practice: putting great ideas to work", Toronto, les 4 et 5 avril 2018	fr
dc.format.extent	1 ressource en ligne	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.publisher	Mohawk college	fr
dc.subject	Stratégie d'enseignement	fr
dc.subject	Relations enseignant-étudiants	fr
dc.subject	Intégration scolaire	fr
dc.subject	Adaptation scolaire	fr
dc.title	The framework of gentle teaching & multi-sensory environments : developing & maintaining meaningful relationships	fr
dc.type	Actes de colloque	fr