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Titre: Integration of Psychosocial Services to Educational Support as Retention Tool for First Nations: The Practice of Kiuna Institute Auteur: Arriola, José-Tomás; Hannis, Prudence Date: 2016
Titre: L’intégration des services psychosociaux au soutien pédagogique comme outil de persévérance scolaire chez les Premières Nations : la pratique de l’Institution Kiuna Auteur: Arriola, José-Tomás; Hannis, Prudence Date: 2016

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