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dc.contributor.author |
Pitre, Suzanne |
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dc.contributor.author |
Leroux, Charlotte |
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dc.date.accessioned |
2018-01-19T22:01:40Z |
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dc.date.available |
2018-01-19T22:01:40Z |
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dc.date.issued |
2017 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35481 |
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dc.description |
Notre projet, lié à un centre collégial de transfert de technologie, avait pour objectif la rédaction d’un guide d’aménagement de la chambre d’un enfant atteint du trouble du spectre de l’autisme. Notre équipe était composée d’une professionnelle de recherche, d’un technicien en éducation spécialisée, d’une enseignante en Techniques de design d’intérieur ainsi que de deux étudiantes. Nous ferons part des critères de sélection des deux étudiantes et de la formation qu’elles ont reçue. Notre expérience pourrait surement inspirer le développement de projets similaires dans d’autres programmes d’études. |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.relation.ispartof |
Actes du 37e colloque de l'AQPC : "Notre héritage", Montréal, les 6, 7 et 8 juin 2017. |
fr |
dc.subject |
Multidisciplinarité |
fr |
dc.subject |
Centre collégial de transfert de technologie |
fr |
dc.subject |
Initiation à la recherche |
fr |
dc.subject |
Recherche collégiale |
fr |
dc.subject |
Coopération intercollégiale |
fr |
dc.subject |
Étudiant au collège |
fr |
dc.title |
Du centre de recherche jusqu’à la classe : franchir la frontière ! |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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