Le manuel numérique en contexte post-secondaire : stratégies pédagogiques, nouvelles méthodes d’apprentissage, potentiel et limites

dc.contributor.author	Samson, Ghislain
dc.contributor.author	Roussel, Chantal
dc.contributor.author	Landry, Normand
dc.contributor.author	Lemieux, Marie-Michèle
dc.date.accessioned	2018-01-08T20:09:24Z
dc.date.available	2018-01-08T20:09:24Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35412
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.description	Cette recherche a été financée par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH). La présente synthèse de connaissances a été présentée dans le cadre du concours 2015.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)	fr
dc.publisher	Université du Québec à Rimouski (UQAR)	fr
dc.publisher	Université TÉLUQ	fr
dc.publisher	Université du Québec	fr
dc.subject	Manuel scolaire
dc.subject	Enseignement postsecondaire
dc.subject	Information électronique
dc.subject	Technologies de l'information et de la communication en enseignement
dc.subject	Stratégie d'enseignement
dc.subject	Méthode d'apprentissage
dc.title	Le manuel numérique en contexte post-secondaire : stratégies pédagogiques, nouvelles méthodes d’apprentissage, potentiel et limites	fr
dc.type	Autre type de document	fr