Effet d'une séquence d'enseignements évolutifs assistés par la simulation clinique sur l'acquisition des connaissances en cardiologie chez les étudiants du programme en soins infirmiers 180.A0



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Effet d'une séquence d'enseignements évolutifs assistés par la simulation clinique sur l'acquisition des connaissances en cardiologie chez les étudiants du programme en soins infirmiers 180.A0

Simoneau, Ivan L.; Pilote, Bruno
Date: 2017
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de vulgarisation
Langue: fre
Éditeur: Cégep de Sainte-Foy; Cégep de Sherbrooke
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA).
Sujet: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Article de vulgarisation; Simulation; Soins infirmiers; Méthode d'enseignement; Enseignement collégial; Évaluation de l'apprentissage; Processus d'apprentissage; Étude de cas; Approche par problèmes

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Nom: simoneau-pilote-e ...
Taille: 267.2Kb
Format: PDF
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