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Titre: ALIVEcode : démystifier les concepts informatiques, accéder au pouvoir de créer Auteur: Rezgui, Jihene; Soldevila, Enric; Laroche, Mathis Date: 2022
Titre: Amélioration de la qualité du français écrit des adultes ayant un trouble d’apprentissage, soutenus par les aides technologiques Auteur: Tremblay, Marc; Pitre, Evelyne Date: 2014
Titre: Apprendre des erreurs des autres : la rétroaction offerte à des pairs Auteur: Charles, Elizabeth S.; Lenton, Kevin; Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael; Whittaker, Chris; Adams, Rhys; Jackson, Phoebe Date: 2019
Titre: Les deux côtés de la médaille : la perception des élèves de l'usage que font leurs enseignantes et enseignants des technologies de l'information et de la communication (TIC) Auteur: Jorgensen, Mary; Fichten, Catherine S.; Budd, Jillian; King, Laura; Havel, Alice; Marcil, Evelyne; Lussier, Alex; Vo, Christine; Nguyen, Mai Nhu; Asuncion, Jennison; Vitouchanskaia, Cristina; Chauvin, Alexandre; Schaffer, Laura; Raymond, Odette; Lesage, Gabrielle; Amsel, Rhonda; Poldma, Tiiu Date: 2016
Titre: Formation à distance ou formation en ligne? Classe hybride ou formation mixte? En route vers une terminologie commune! Auteur: Massé, Jean-Claude; Picard, Olivier; Poirier, Patrick Date: 2014
Titre: Influence du feedback personnalisé en sciences : résultats préliminaires et exploration des cas de difficultés attentionnelles Auteur: Cabot, Isabelle Date: 2017
Titre: L’intégration de TIC variées en classe de Renforcement en français influence-t-elle la motivation et le rendement des étudiants? Auteur: Cabot, Isabelle; Lévesque, Marie-Claude Date: 2014
Titre: Les retombées de DALITE (Distributed Active Learning Interactive Technology Environment) : un outil en ligne d'apprentissage par les pairs en physique au collégial Auteur: Charles, Elizabeth S.; Lasry, Nathaniel; Whittaker, Chris; Dugdale, Michael; Lenton, Kevin; Bhatnagar, Sameer Date: 2015
Titre: Suivre un cours en classe ou à distance : quels impacts pour les apprenants? Auteur: Facchin, Stéphanie; Bélanger, René; Guay, Patricia Date: 2016
Titre: TIC et réussite au collégial : quelles leçons après 30 ans de recherche? Auteur: Barrette, Christian; Gayadeen, Sean Date: 2013
Titre: Trouver un terrain d’entente : analyse comparative du point de vue des étudiants et de celui des enseignants sur l’utilisation des TIC Auteur: King, Laura; Lussier, Alex; Jorgensen, Mary; Fichten, Catherine S.; Havel, Alice; Budd, Jillian; Asuncion, Jennison; Nguyen, Mai Nhu; Marcil, Evelyne Date: 2017
Titre: La variation de l'engagement des étudiants sur une base trimestrielle dans une classe d'apprentissage actif au collégial Auteur: Parent, Séverine Date: 2016
Titre: Le web social, un levier de développement professionnel? Auteur: Deschênes, Michelle Date: 2014

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