Online assessments and interactive classroom sessions : a potent prescription for ailing success rates in social science calculus /



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Online assessments and interactive classroom sessions : a potent prescription for ailing success rates in social science calculus /

Dedic, Helena; Rosenfield, Steven; Ivanov, Ivan
Date: 2008.
Support matériel: Ressource physique
Type de document: Rapport de recherche
Langue: eng
ISBN: 9782921024845 (rel. à l'anglaise)
Éditeur: Vanier College : Concordia University,
Description matérielle: v, 72, 133 p. ; 28 cm.
Note: "La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)"
Également disponible en version électronique
Bibliogr.
Sujet: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Rapport de recherche; Technologies de l'information et de la communication; Technologies de l'information et de la communication en enseignement; Mathématiques; Apprentissage interactif; Réussite scolaire

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