Online assessments and interactive classroom sessions : a potent prescription for ailing success rates in social science calculus /



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Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34163

Online assessments and interactive classroom sessions : a potent prescription for ailing success rates in social science calculus /

Dedic, Helena; Rosenfield, Steven; Ivanov, Ivan
Date: 2008.
Form of Item: Ressource physique
Document Type: Rapport de recherche
Language: eng
ISBN: 9782921024845 (rel. à l'anglaise)
Editor: Vanier College : Concordia University,
Physical Description: v, 72, 133 p. ; 28 cm.
Note: "La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)"
Également disponible en version électronique
Bibliogr.
Subject: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Rapport de recherche; Technologies de l'information et de la communication; Technologies de l'information et de la communication en enseignement; Mathématiques; Apprentissage interactif; Réussite scolaire

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