Pistes d'actions pour favoriser une évaluation optimale de la compétence langagière par les professeurs de l'enseignement collégial : guide d'appropriation des résultats de la recherche PAREA Les déterminants de l'évaluation de la langue : à l'enseignement collégial, pourquoi et jusqu'où évaluer la compétence langagière des étudiants dans les cours de la formation spécifique? /

dc.contributor.author	Kingsbury, Fanny.	fr
dc.contributor.author	Tremblay, Jean-Yves.	fr
dc.date.accessioned	2015-11-10T13:59:15Z
dc.date.available	2015-11-10T13:59:15Z
dc.date.issued	2008.	fr
dc.identifier.isbn	9782921299664 (rel. à l'anglaise)	fr
dc.identifier.other	cdc025536	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/32733
dc.description	Également disponible en version électronique.	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 37-39.	fr
dc.format.extent	40 p. ; 28 cm.	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Collège de Sainte-Foy,	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Étudiant au collège	fr
dc.subject	Langue écrite	fr
dc.subject	Habileté langagière	fr
dc.subject	Qualité de la langue	fr
dc.subject	Évaluation	fr
dc.title	Pistes d'actions pour favoriser une évaluation optimale de la compétence langagière par les professeurs de l'enseignement collégial : guide d'appropriation des résultats de la recherche PAREA Les déterminants de l'évaluation de la langue : à l'enseignement collégial, pourquoi et jusqu'où évaluer la compétence langagière des étudiants dans les cours de la formation spécifique? /	fr
dc.title.alternative	Les déterminants de l'évaluation de la langue.	fr
dc.type	Article de vulgarisation	fr

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