Pistes d'actions pour favoriser une évaluation optimale de la compétence langagière par les professeurs de l'enseignement collégial : guide d'appropriation des résultats de la recherche PAREA : les déterminants de l'évaluation de la langue : à l'enseignement collégial, pourquoi et jusqu'où évaluer la compétence langagière des étudiants dans les cours de la formation spécifique?



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Pistes d'actions pour favoriser une évaluation optimale de la compétence langagière par les professeurs de l'enseignement collégial : guide d'appropriation des résultats de la recherche PAREA : les déterminants de l'évaluation de la langue : à l'enseignement collégial, pourquoi et jusqu'où évaluer la compétence langagière des étudiants dans les cours de la formation spécifique?

Variante du titre: Les déterminants de l'évaluation de la langue
Kingsbury, Fanny; Tremblay, Jean-Yves
Date: 2008
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de vulgarisation
Langue: fre
ISBN: 9782921299664
Éditeur: Cégep de Sainte-Foy
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: Le présent rapport est issu d'une recherche subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)
Comprend des références bibliographiques
PAREA – projet PA-2006-014
Sujet: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Enseignement collégial; Étudiant au collège; Langue écrite; Habileté langagière; Qualité de la langue; Évaluation; Français (Langue); Communication écrite

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Nom: 786826_kingsbury_ ...
Taille: 973.2Kb
Format: PDF
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