Deux modèles de formation centrés sur les compétences : le système d'apprentissage anglo-écossais et celui du Holland College de l'Île-du-Prince-Édouard /

Variante du titre: Actes du 10e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale

Tremblay, Gilles, 1944-; Isabelle, Robert; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (10e : 1990 : Québec, Québec)

Date: 1990

Support matériel: Ressource physique

Type de document: Actes de colloque

Langue: fre

Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale,

Description matérielle: 14, 10 p. ; 30 cm

Note: Disponible en format électronique
Bibliogr.: p. 8-10
Notes (part. bibliogr.) au bas des p.

Sujet: Enseignement individualisé; Collège communautaire; Rapport de mission; Formation fondée sur la compétence; Enseignement modulaire

Documents liés: Actes du 10e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale

Fichier(s) pour ce document

Fichier(s)

Taille

Format

Visualiser

Ce document est peut-être :

un document numérique (Support matériel : Ressource électronique) : cliquez sur le « lien externe » ci-dessus pour accéder directement au document.

un document papier (Support matériel : Ressource physique) : utilisez le formulaire de demande de prêt, réservation ou prolongation ou contactez-nous à info@cdc.qc.ca

Ce service est réservé aux membres de la communauté collégiale québécoise.