Développer la complexité attributionnelle à la recherche de stratégies pédagogiques efficaces

dc.contributor.author	Romano, Guy	fr
dc.contributor.author	Collège d'enseignement général et professionnel François-Xavier Garneau	fr
dc.date.accessioned	2015-11-07T03:35:04Z
dc.date.available	2015-11-07T03:35:04Z
dc.date.issued	1991.	fr
dc.identifier.other	cdc027062	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/parea/703168-romano-developper-complexite-attributionnelle-fxgarneau-PAREA-1991.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/27612
dc.description	Résumé: f. ii	fr
dc.description	Également disponible en version papier	fr
dc.description	Titre de l'écran-titre (visionné le 13 janv. 2010)	fr
dc.description	Bibliogr.: f. 84-86	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Collège d'enseignement général et professionnel François-Xavier Garneau,	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Stratégie d'enseignement	fr
dc.subject	Processus cognitif	fr
dc.subject	Aptitude cognitive	fr
dc.subject	Psychologie cognitive	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Rapport de recherche	fr
dc.subject	Attribution (Psychologie)	fr
dc.title	Développer la complexité attributionnelle à la recherche de stratégies pédagogiques efficaces	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr