Développer la complexité attributionnelle à la recherche de stratégies pédagogiques efficaces



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Développer la complexité attributionnelle à la recherche de stratégies pédagogiques efficaces

Romano, Guy; Collège d'enseignement général et professionnel François-Xavier Garneau
Date: 1991.
Support matériel: Ressource physique
Type de document: Rapport de recherche
Langue: fre
Éditeur: Collège d'enseignement général et professionnel François-Xavier Garneau,
Note: Résumé: f. ii
Également disponible en version papier
Titre de l'écran-titre (visionné le 13 janv. 2010)
Bibliogr.: f. 84-86
Sujet: Enseignement collégial; Stratégie d'enseignement; Processus cognitif; Aptitude cognitive; Psychologie cognitive; PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Rapport de recherche; Attribution (Psychologie)
Liens externes: http://www.cdc.qc.ca/parea/703168-romano-developper-complexite-attributionnelle-fxgarneau-PAREA-1991.pdf

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