Parcourir Collèges publics - CÉGEPS par Auteur "Adams, Rhys"

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Titre: A Co-Design Approach to Engaging Colleagues in Active Learning Pedagogies Auteur: Lenton, Kevin; Adams, Rhys Date: 2018
Titre: Apprendre des erreurs des autres : la rétroaction offerte à des pairs Auteur: Charles, Elizabeth S.; Lenton, Kevin; Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael; Whittaker, Chris; Adams, Rhys; Jackson, Phoebe Date: 2019
Titre: La co-conception pour engager collègues et étudiants dans les pédagogies actives en physique Auteur: Adams, Rhys; Lenton, Kevin; Charles, Elizabeth S.; Whittaker, Chris; Dugdale, Michael; Cassidy, Robert Date: 2018
Titre: Conversion et multidiffusion de longueurs d’ondes par mélange à quatre ondes dans un nanofil de silicium Auteur: Adams, Rhys; Crea, Lucas A.; Roberge, Philip; Spasojevic, Mina; Chagnon, Mathieu; Malekiha, Mahdi; Li, Jia; Plant, David V.; Chen, Lawrence R. Date: 2014
Titre: Favoriser l’apprentissage de la démarche scientifique : étayage des connaissances en contexte d’apprentissage par enquête en sciences Auteur: Charles, Elizabeth; Cormier, Caroline; Lenton, Kevin; Dugdale, Michael; Turcotte, Véronique; Hughes, Sean; Adams, Rhys; Karl, Laroche Date: 2023
Titre: La pédagogie active en physique : les facteurs qui améliorent l'engagement et la collaboration des élèves Auteur: Lenton, Kevin; Charles, Elizabeth S.; Zhang, Chao; Adams, Rhys; Brière, Jean-François Date: 2016
Titre: La photonique pour tous - du laboratoire universitaire à la salle de cours collégiale Auteur: Adams, Rhys; Chen, Lawrence R. Date: 2018
Titre: Les réseaux de Bragg dans des nanofils de silicium... et dans la salle de cours Auteur: Lupu, Andrei; Adams, Rhys; Ashrafi, Reza; Chen, Lawrence R. Date: 2016
Titre: Traitement de signal multicanal simultané à l'aide d'une puce photonique Auteur: Adams, Rhys; Ma, Ming; Chen, Lawrence R. Date: 2017
Titre: Unlocking scientific reasoning : how inquiry-based labs can be a key! Auteur: Charles, Elizabeth S.; Adams, Rhys; Lenton, Kevin; Laroche, Karl; Dugdale, Michael; Hughes, Sean; Cormier, Caroline; Turcotte, Véronique; Zhang, Chao Date: 2022

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