The Collegiate Learning Assessment setting standards for performance at a college or university



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dc.contributor.author Hardison, Chaitra M. fr
dc.contributor.author Vilamovska, Anna-Marie fr
dc.date.accessioned 2015-11-07T00:59:41Z
dc.date.available 2015-11-07T00:59:41Z
dc.date.issued 2009 fr
dc.identifier.isbn 9780833048974 (numérique) fr
dc.identifier.isbn 083304897X (numérique) fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/25544
dc.identifier.uri https://www.rand.org/content/dam/rand/pubs/technical_reports/2009/RAND_TR663.pdf fr
dc.description "Prepared for the Council for Aid to Education." fr
dc.description "Rand Health." fr
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.description.tableofcontents Introduction -- Background on standard setting -- Standard-setting study method -- Standard-setting study results -- Standard-setting study conclusions -- Summary and notes of caution. fr
dc.format.extent 1 ressource en ligne (108 pages) fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso eng fr
dc.publisher RAND Corporation fr
dc.relation.isformatof The Collegiate Learning Assessment fr
dc.relation.ispartof Technical report ; TR-663-CAE fr
dc.subject Normalisation fr
dc.subject Normes académiques fr
dc.subject Évaluation de l'apprentissage fr
dc.subject Enseignement postsecondaire fr
dc.subject Pensée critique fr
dc.subject Élaboration de tests fr
dc.subject Rapport fr
dc.title The Collegiate Learning Assessment setting standards for performance at a college or university fr
dc.type Livre fr
dc.contributor.corporate Council for Aid to Education / Conseil pour l'Aide à l'Éducation fr
dc.contributor.corporate RAND Health / RAND Santé fr


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