Corriger des productions écrites : qu'est-ce qui profite le plus aux élèves?



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Record Permalink: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21756

Corriger des productions écrites : qu'est-ce qui profite le plus aux élèves?

Roberge, Julie
Date: 2009
Form of Item: Ressource électronique
Document Type: Article de périodique
Language: fre
ISSN: 0835-8974
Editor: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Physical Description: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques
Subject: Rétroaction; Correction; Communication écrite; Français (Langue); Enseignement collégial; Attitude de l'étudiant
Is Part Of: Pédagogie collégiale
Pédagogie collégiale Vol. 23, no 1, automne 2009

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Name: roberge-23-1.pdf
Size: 605.1Kb
Format: PDF
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