Note:Titre de l'écran-titre (visionné le 6 mai 2009). Bibliogr.
Résumé:
Description d'une séquence didactique sur le théâtre absurde conçue pour le niveau collégial selon la perspective constructiviste et proposée pour le cours québécois Littérature et imaginaire; les objectifs pédagogiques et les raisons du choix des oeuvres (Rhinocéros et La cantatrice chauve d'Eugène Ionesco, En attendant Godot de Samuel Beckett) sont également soulignés.
Sujet:Théâtre; Enseignement collégial; Activité d'apprentissage; Analyse du discours littéraire
