Lassi : pour évaluer habiletés et stratégies d'apprentissage
Talbot, Gilles L.
Date:2005
Form of Item:Ressource électronique
Document Type:Article de périodique Article de vulgarisation
Language:fre
ISSN:0835-8974
Editor:Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Physical Description:1 fichier PDF
Note:Comprend des références bibliographiques
Subject:Étudiant au collège; Stratégie d'apprentissage; Aptitude à apprendre; Réussite scolaire; Prédiction du rendement scolaire; Test; Rapport de recherche
Is Part Of:Pédagogie collégiale Pédagogie collégiale Vol. 19, no 1, automne 2005
