Un passage obligé dans la planification de l'évaluation des compétences : déterminer des indicateurs progressifs et terminaux de développement [2e partie]



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Un passage obligé dans la planification de l'évaluation des compétences : déterminer des indicateurs progressifs et terminaux de développement [2e partie]

Tardif, Jacques
Date: 2004
Form of Item: Ressource électronique
Document Type: Article de périodique
Language: fre
ISSN: 0835-8974
Editor: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Physical Description: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques
Subject: Compétences de l'étudiant - Evaluation; Apprentissage - Evaluation; Etudiants du collégial - Evaluation; Etudiants en soins infirmiers - Evaluation
Is Part Of: Pédagogie collégiale
Pédagogie collégiale Vol. 18, no 2, décembre 2004

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Name: Tardif_18_2.pdf
Size: 162.3Kb
Format: PDF
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