Apprendre : un phénomène essentiel à comprendre pour mieux enseigner



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dc.contributor.author Blondin, Denis fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T19:42:51Z
dc.date.available 2015-11-06T19:42:51Z
dc.date.issued 2002
dc.identifier.issn 0835-8974
dc.identifier.other cdc024586 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21482
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale Vol. 16, no 1, oct. 2002 fr
dc.subject Apprentissage, Processus d' fr
dc.subject Pédagogie fr
dc.subject Pédagogie collégiale fr
dc.title Apprendre : un phénomène essentiel à comprendre pour mieux enseigner fr
dc.type Article de périodique fr


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Nom: Blondin_16_1.pdf
Taille: 101.4Kb
Format: PDF
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