L'articulation entre deux disciplines : favoriser le rappel et l'utilisation des connaissances /



Recherche avancée
Permalien de la fiche: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21289

L'articulation entre deux disciplines : favoriser le rappel et l'utilisation des connaissances /

Fournier, Marie-France; Lebrun, Louise
Support matériel: Ressource physique
Type de document: Article de périodique
Langue: fre
Sujet: Enseignement collégial; Soins infirmiers; Transfert d'apprentissage; Apprentissage cognitif
Documents liés: Pédagogie collégiale
Pédagogie collégiale Vol. 7, no 2, déc. 1993, p. 24-27
Liens externes: http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/fournier_7_2.html
http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/pdf/fournier_lebrun_07_2.pdf

Afficher la notice détaillée

Fichier(s) pour ce document

Thumbnail
Nom: fournier_lebrun_0 ...
Taille: 28.27Kb
Format: PDF
Visualiser/Ouvrir

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)