The gender gap in science studies : cognitive style, not cognitive ability /

dc.contributor.author	Dedic, Helena,	fr
dc.contributor.author	Rosenfield, Steven,	fr
dc.contributor.author	Jungert, Tomas,	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T15:45:57Z
dc.date.available	2015-11-06T15:45:57Z
dc.identifier.other	cdc032048	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/en/v25-1A/DedicRosenfieldJungert-25-1A-2011.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19417
dc.description	Bibliographie	fr
dc.format.extent	1 ressource en ligne (6 pages, 393,32 Ko) : PDF.	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.relation	L' écart entre les sexes dans les études en sciences : une question de style cognitif et non d'aptitude cognitive	fr
dc.subject	Style d'apprentissage	fr
dc.subject	Différences entre sexes	fr
dc.subject	Enseignement des sciences	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Persévérance scolaire	fr
dc.subject	Comportement affectif	fr
dc.subject	Attitude de l'étudiant	fr
dc.title	The gender gap in science studies : cognitive style, not cognitive ability /	fr
dc.type	Article de périodique	fr

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Format: PDF