Rapport final : expérimentation de mesures de soutien à la lecture de textes d'argumentation auprès d'étudiants ayant des troubles d'apprentissage en vue de produire un modèle d'intervention efficient



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Rapport final : expérimentation de mesures de soutien à la lecture de textes d'argumentation auprès d'étudiants ayant des troubles d'apprentissage en vue de produire un modèle d'intervention efficient

Lacasse, Jocelyne; Cégep de Sherbrooke
Date: 2009
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Publication de collège
Langue: fre
Éditeur: Jocelyne Lacasse et autres
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: Sur la couv. : Financement par le Cégep de Sherbrooke et le MELS.
Sujet: Trouble d'apprentissage; Difficulté de lecture; Aide à l'apprentissage; Enseignement collégial

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Taille: 2.535Mb
Format: PDF
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