Quand lire, c'est comprendre expérimentation et approbation d'un module d'accompagnement à la lecture de textes philosophiques /
Lavoie, Mathieu; Desmeules, Louis
Date:2010.
Support matériel:Ressource électronique
Type de document:Rapport de recherche
Langue:fre
ISBN:978-2-920-916-65-4
Éditeur:Cégep de Sherbrooke,
Note:La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA) Également disponible en version papier. Titre de l'écran-titre (visionné le 14 févr. 2010)
Sujet:PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Philosophie; Compréhension de la lecture; Enseignement collégial; Stratégie d'apprentissage; Rapport de recherche
