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Titre: Reclaiming lesson observation : supporting excellence in teacher learning Auteur: O'Leary, Matt Date: 2017
Titre: Mentoring processes in higher education Auteur: Laverick, DeAnna M. Date: 2016
Titre: Theorising learning to teach in higher education Auteur: Leibowitz, Brenda; Bozalek, Vivienne; Kahn, Peter Date: 2017
Titre: Teaching for learning and learning for teaching : peer review of teaching in higher education Auteur: Klopper, Christopher; Drew, Steve Date: 2015
Titre: Critical reading in higher education : academic goals and social engagement Auteur: Manarin, Karen; Hutchings, Pat Date: 2015
Titre: Using evidence of student learning to improve higher education Auteur: Kuh, George D. Date: 2015
Titre: Connected science : strategies for integrative learning in college Auteur: Ferrett, Tricia A.; Geelan, David.; Schlegel, Whitney M.; Stewart, Joanne L.; ProQuest (Firm) Date: 2013
Titre: Successful Science and Engineering Teaching : Theoretical and Learning Perspectives Auteur: Kalman, Calvin S. Date: 2017
Titre: Exploding the castle : rethinking how video games and game mechanics can shape the future of education Auteur: Young, Michael F. D.; Slota, Stephen T. Date: 2017
Titre: From digital natives to digital wisdom : hopeful essays for 21st century learning Auteur: Prensky, Marc; Chen, Milton Date: 2012
Titre: Integrating video game research and practice in library and information science Auteur: Ratliff, Jacob A.; Mull, Jason Date: 2015
Titre: Digital Games and Learning : Research and Theory Auteur: Whitton, Nicola Date: 2014
Titre: Effective social learning : a collaborative, globally-networked pedagogy Auteur: Loewen, Nathan; Duncanson-Hales, Christopher; Lester, G. Brooke; Ingram, Laurie Date: 2014
Titre: Responsive School Practices to Support Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, and Questioning Students and Families Auteur: Fischer, Emily S.; Kennedy, Kelly S. Date: 2012
Titre: Des bibliothèques Gay Friendly ? Conférences sur les questions de genre en bibliothèque Auteur: Agié-Carré, Sophie Date: 2017
Titre: Teaching Comics Through Multiple Lenses : Critical Perspectives Auteur: Hill, Crag Date: 2016
Titre: Completing College : Rethinking Institutional Action Auteur: Tinto, Vincent Date: 2012
Titre: Computer Games and Instruction Auteur: Fletcher, J.D.; Tobias, Sigmund Date: 2011
Titre: Ready, Set, Curate Auteur: Anderson, Allison; Betts, Ben Date: 2016
Titre: Using Evidence of Student Learning to Improve Higher Education Auteur: Kuh, George D.; Ewell, Peter T.; Hutchings, Pat; Kinzie, Jillian; Ikenberry, Stanley O.; Jankowski, Natasha A.; Cain, Timothy Reese Date: 2015

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