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Classrooms that spark! recharge and revive your teaching /

McDonald, Emma S.; Hershman, Dyan M. (Jossey-Bass,, 2010.)
Universal design for learning in the classroom : practical applications /

Hall, Tracey E.; Meyer, Anne; Rose, David H. (Guilford Publications, Inc.,, 2012)
Universal design for learning in action : 100 ways to teach all learners /

Rapp, Whitney H. (Brookes Publishing,, 2014)
Apprendre par l'expérience active et située : la méthode ASCAR

Masciotra, Dominique; Morel, Denise (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2011)
Teaching each other : Nehinuw concepts and indigenous pedagogies

Goulet, Linda May; Goulet, Keith (UBC Press, 2014)
Promoting active learning through the flipped classroom model /

Keengwe, Jared.; Onchwari, Grace.; Oigara, James N. (Information Science Reference,, 2014)
Invitation to didactique /

Warfield, Virginia Patricia McShane. (Springer,, 2014.)
Enseignement programmé, enseignement modulaire

Marquis, Danielle,; Lavoie, Louisette, (Presses de l'Université du Québec,, 1998.)
L'apprentissage par projet

Proulx, Jean, (Presses de l'Université du Québec,, 2004.)
L'exposé oral en enseignement

Bujold, Nérée, (Presses de l'Université du Québec,, 1997.)