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Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) : Ajoutés récemment
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Titre: L’enseignement collégial pour transformer les demains Auteur: Arseneau, Isabelle; Pouliot, Chantal; Groleau, Audrey Date: 2025 -
Titre: Cap sur ma transition! Des mesures et des pratiques qui soutiennent les transitions vers la formation générale des adultes, la formation professionnelle, le collégial et l’université Auteur: Rousseau, Nadia; Labelle, Karine; Duranleau, Caroline; Baril, David; St-Vincent, Lise-Anne Date: 2025 -
Titre: La recherche au collégial et à l’université au Québec : les défis de la collaboration Auteur: Desjardins, Annie; Lord, François-René; Luckerhoff, Jason; Johnson, Marc L. Date: 2025 -
Titre: L’expérience de la transition vers les études postsecondaires au Québec : points de vue des étudiants ayant un trouble de déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) Auteur: Dubuc, Majorie Date: 2022 -
Titre: L’enseignement comodal au collégial : transformation de la tâche enseignante à travers la conception du design pédagogique Auteur: Lemay, Marilène Date: 2024 -
Titre: Comment les enseignants du postsecondaire peuvent favoriser la réussite scolaire des étudiants ayant un TDAH? Auteur: Lagacé-Leblanc, Jeanne; Rousseau, Nadia; Massé, Line Date: 2024 -
Titre: Repères et pistes d'action : guide réflexif pour l'inclusion des perspectives, des réalités et des savoirs des Premiers Peuples dans la formation à l'enseignement Auteur: Pilote, Annie; Audy, N.; Blanchet, Patricia-Anne; Borri-Anadon, Corina; Hébert-Houle, É.; Hirsch, Sivane; Gélinas, K.; Gros-Louis, N.; Joncas, Jo Anni; Kanga, M.; Lavoie, C.; Maltais-Landry, Aude; Moisan, Sabrina; O’Bomsawin, S.; Ouellet, S.; Petiquay, L.; Pinette, Sylvie; Renaud, F.; Vachon-Savary, Marie-Ève Date: 2021 -
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Titre: Diagnostic de l'expertise québécoise dans le domaine de la mobilisation des connaissances Auteur: Dancause, Luc Date: 2021 -
Titre: Motiver les étudiants du collégial à bouger : regard sur la contribution des cours d’éducation physique Auteur: Lemoyne, Jean; Girard, Stéphanie Date: 2019 -
Titre: La confiance entre les enseignants de cégep : dynamique caractérisant le lien entre le leadership transformationnel des dirigeants et l’efficacité collective des enseignants Auteur: Clément, Louise; Fernet, Claude; Austin, Stéphanie Date: 2014 -
Titre: Les effets délétères de la pression académique sur la santé globale des étudiants du collégial Auteur: Rojo, Sébastien; Bonanséa, Maud; Monthuy-Blanc, Johana Date: 2017 -
Titre: Les technologies papetières appliquées à la production de microalgues Auteur: Bourdeau, Nathalie; Adjallé, Kokou; Paradis, Jean; Duquette, Sylvain; Dosnon-Olette, Rachel; Dubois-Calero, Nathalie; Barnabé, Simon Date: 2015 -
Titre: La formation à distance au niveau collégial Auteur: Bellemare, Gaston; Cadieux, Pierre; Forest, Pierre; Jean, Isabelle; Martel, Louis; Saucier, Robert Date: 1981 -
Titre: L'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) par les enseignants d'un collège et leurs perspectives d'enseignement Auteur: Veillette, Hélène Date: 2009. -
Titre: La métacognition chez des étudiants du collégial ayant bénéficié d'une stratégie de soutien à l'apprentissage exploitant la messagerie électronique : thèse présentée comme exigence partielle du doctorat en éducation Auteur: Richer, Jeanne; Université du Québec à Trois-Rivières; Université du Québec à Montréal Date: 2001 -
Titre: L'observation dans l'enseignement du français (langue seconde) : rapport de recherche présenté au Décanat des études avancées et de la recherche, Université du Québec à Trois-Rivières / Auteur: Gilbert, Renée; Université du Québec à Trois-Rivières. Décanat des études avancées et de la recherche Date: 1989. -
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Titre: Profil de la formation professionnelle : bulletin d'information / Auteur: Université du Québec à Trois-Rivières. Programme de recherche au profit des maîtres de l'enseignement professionnel Date: 1981-
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