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Élaboration d'une stratégie pédagogique selon la méthode Logos, pour l'enseignement du concept d'actualisation de soi "sensibilité interpersonnelle" : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de maître en éducation /
Ruelland, Lise
;
Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation
(
L. Ruelland,
,
1995.
)
Le développement de compétences réflexives chez des étudiantes en techniques d'éducation en services de garde à travers une démarche de micro-animation : mémoire de maîtrise /
Gravel, Suzanne
;
Tremblay, Jackie
;
Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation
(
S. Gravel ; J. Tremblay,
,
1995.
)
Étude descriptive des habiletés mathématiques et de la performance des étudiantes-infirmières lors de l'administration des médicaments /
Théroux, Hélène
(
Université de Sherbrooke, Faculté d'éducation,
,
1995.
)
Identification des comportements des enseignantes de soins infirmiers en regard de la démarche d'évaluation formative en milieu clinique /
Pharand, Denyse
;
Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation
(
D. Pharand,
,
1995.
)
Rôle du professeur en soins infirmiers à l'égard de la confidence de l'élève de ses difficultés ou de ses problèmes personnels : essai présenté à la Faculté des sciences de l'éducation en vue de l'obtention de la maîtrise en enseignement /
Goulet, Ghislaine
;
Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation
(
G. Goulet,
,
1995.
)
Problématique de l'insertion professionnelle des diplômées en soins infirmiers du Cégep Beauce-Appalaches : essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation /
Bégin, Claire
;
Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation
(
C. Bégin,
,
1995.
)
Description des perceptions des élèves concernant leur adaptation à l'équipe de soins à la suite d'un enseignement du modèle du cheminement vers l'expertise /
Côté, Rachèle-Anne
;
Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation
(
R.-A. Côté,
,
1995.
)
Compte rendu d'élaboration et d'expérimentation d'une stratégie de mise en questionnement de l'élève ayant pour but de l'amener à s'engager dans son apprentissage : mémoire présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître ès arts (M.A.) en sciences de l'éducation /
Fredette-Dion, Nicole
;
Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation
(
N. Fredette-Dion,
,
1995.
)
Intégration de la philosophie des Soins de Santé Primaires au programme de formation initiale de niveau collégial en soins infirmiers /
Potvin Pronovost, Diane
(
Université de Sherbrooke, Faculté d'éducation,
,
1995.
)
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Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation (7)
Bégin, Claire (1)
Côté, Rachèle-Anne (1)
Fredette-Dion, Nicole (1)
Goulet, Ghislaine (1)
Gravel, Suzanne (1)
Pharand, Denyse (1)
Potvin Pronovost, Diane (1)
Ruelland, Lise (1)
Théroux, Hélène (1)
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Subject
Enseignement collégial (9)
These (9)
Soins infirmiers (8)
Questionnaire (7)
Infirmière (6)
Stratégie pédagogique (4)
Opinion de l'enseignant (3)
Statistiques (3)
Actualisation de soi (2)
Attitude de l'enseignant (2)
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Date Issued :279
1995 (9)
Publisher
Université de Sherbrooke, Faculté d'éducation, (2)
C. Bégin, (1)
D. Pharand, (1)
G. Goulet, (1)
L. Ruelland, (1)
N. Fredette-Dion, (1)
R.-A. Côté, (1)
S. Gravel ; J. Tremblay, (1)
Language (ISO)
fre (9)
Type
Thèse, mémoire ou essai (9)
Fulltext available
No (9)