Quand le texte file doux la cohérence de texte /

dc.contributor.author	Duffy, Michel	fr
dc.contributor.author	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.contributor.author	Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire (APOP)	fr
dc.contributor.author	Collège François-Xavier-Garneau	fr
dc.contributor.author	Colloque conjoint APOP-AQPC	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T07:12:19Z
dc.date.available	2015-11-06T07:12:19Z
dc.date.issued	2002.	fr
dc.identifier.other	cdc031710	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/actes_aqpc/2002/duffy_michel_305_2002.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/4241
dc.description	Titre de l'écran-titre (visionné le 14 août. 2013)	fr
dc.description	Atelier 305	fr
dc.format.extent	1 ressource en ligne (3 p.)	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire ; Association québécoise de pédagogie collégiale,	fr
dc.relation.ispartof	Symphonie pédagogique-- : actes du Colloque conjoint APOP-AQPC. p. [68]-70	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Technologies de l'information et de la communication en enseignement	fr
dc.subject	Didacticiel	fr
dc.subject	Grammaire	fr
dc.subject	Méthode d'apprentissage	fr
dc.subject	Rédaction	fr
dc.title	Quand le texte file doux la cohérence de texte /	fr
dc.title.alternative	Symphonie pédagogique--	fr
dc.type	Matériel didactique	fr
dc.type	Actes de colloque	fr

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Format: PDF