Le tutorat par les pairs : une pratique à impact élevé

Abstract

"Le Service de tutorat par les pairs (STPP) du Collège de Bois-de-Boulogne existe depuis plus de 20 ans. Son fonctionnement et son impact sur la réussite ont été démontrés et méritent d'être connus.Le STPP offre une aide disciplinaire de qualité pour différents cours du Collège. Cette aide est offerte par des personnes tutrices motivées, performantes et formées en relation d'aide. Le service gère annuellement le travail de près de 175 personnes tutrices, plus de 600 jumelages et plus de 7000 heures de tutorat. Nos recherches statistiques ont démontré l'impact du STPP sur la réussite. D'une part le fait de s'engager comme tutrice ou tuteur a un impact décisif sur la cote R. D'autre part, les tutorés moins performants au secondaire réussissent mieux les cours pour lesquels ils ont reçu du tutorat que leurs collègues qui ne profitent pas de la mesure, ce qui réduit la dispersion des notes." -- AQPC