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dc.contributor.author |
Casey, Kevin |
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dc.contributor.author |
Rueb, Avery |
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dc.contributor.author |
Gokool, Neerusha |
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dc.contributor.author |
Ousrir, Kenza |
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dc.contributor.author |
Nuzzo, Juliana |
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dc.date.accessioned |
2025-07-14T18:31:41Z |
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dc.date.available |
2025-07-14T18:31:41Z |
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dc.date.issued |
2025 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39914 |
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dc.description.abstract |
"Durant cette présentation, les résultats d'une étude évaluant l'intégration du développement des compétences transversales, telles que la collaboration, la gestion du temps et le réseautage, dans le programme Technique en multimédia du Collège Vanier, seront communiqués. Nous parlerons de la rétroaction des étudiantes et étudiants sur les grilles de compétences ainsi que sur le programme de mentorat. En résumé, les personnes étudiantes apprécient grandement le fait de comprendre clairement les attentes liées aux compétences transversales, ainsi que la possibilité de suivre facilement leurs progrès vers la maitrise de celles-ci. Un défi majeur demeure cependant le temps limité qu'elles peuvent consacrer au développement de ces compétences, en raison de la charge de travail liée aux devoirs et aux examens, qui comptent pour la note finale." -- AQPC |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.relation.ispartof |
Actes du 44e Colloque de l'AQPC : "Humaniser les demains", les 9, 10 et 11 juin 2025 |
fr |
dc.title |
Développement des compétences transversales en programme technique : résultats, succès et défis |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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