Et si les capacités de l’IA étaient un tremplin pour innover en évaluation



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dc.contributor.author Lemire, Véronic
dc.date.accessioned 2025-07-14T17:13:35Z
dc.date.available 2025-07-14T17:13:35Z
dc.date.issued 2025
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39911
dc.description Comprend des références bibliographiques et webographiques fr
dc.description.abstract "Évaluer à l’ère de l’intelligence artificielle amène son lot de défis. Sachant que l’IAG est utilisée par les personnes étudiantes durant les évaluations faites hors classe, il s’avère essentiel de se former à cette nouvelle réalité afin d’assurer l’intégrité des évaluations. Avez-vous testé vos évaluations dans un outil d’IAG? Avez-vous été surpris ou surprise par les «travaux» obtenus? Outre contraindre les évaluations en classe, d’autres solutions innovantes existent afin d'offrir une tâche authentique aux personnes étudiantes! Dans cet atelier, il sera question des capacités de l’IAG et des pistes pour adapter ou concevoir vos évaluations. À partir de situations d’évaluations réelles, vous pourrez élaborer une évaluation qui tient compte de l’IAG. Une application concrète augmentera votre confiance pour innover dans vos évaluations. Une infographie des stratégies présentées vous sera remise." -- AQPC fr
dc.format.extent 2 fichiers PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.publisher Cégep du Vieux Montréal fr
dc.relation.ispartof Actes du 44e Colloque de l'AQPC : "Humaniser les demains", les 9, 10 et 11 juin 2025 fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Intelligence artificielle fr
dc.subject Évaluation de l'apprentissage fr
dc.subject Technologie fr
dc.subject Innovation fr
dc.title Et si les capacités de l’IA étaient un tremplin pour innover en évaluation fr
dc.type Actes de colloque fr


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