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dc.contributor.author |
Bogatti, Saul |
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dc.date.accessioned |
2025-07-14T15:35:30Z |
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dc.date.available |
2025-07-14T15:35:30Z |
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dc.date.issued |
2025 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39909 |
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dc.description |
Comprend des références bibliographiques |
fr |
dc.description.abstract |
"Un enseignement plus humain, plus proche, plus efficace: découvrez comment renforcer les liens avec vos étudiantes et étudiants pour stimuler leur réussite. À travers des pratiques simples mais efficaces, comme partager un peu de soi, s’intéresser aux intérêts de chaque personne étudiante, encourager la collaboration active et créer des moments d’échange, vous découvrirez comment créer une relation pédagogique plus humaine, où chaque personne étudiante se sent écoutée et motivée à donner le meilleur d’elle-même. Inspirée des recherches en psychologie et pédagogie, la conférence met en lumière des stratégies pour instaurer une relation humanopédagogique, où l’empathie et la considération de la personne étudiante en tant qu’être humain sont au cœur des pratiques éducatives. À travers des témoignages vidéos d’étudiantes et étudiants, plongez dans leurs attentes et découvrez comment bâtir une complicité tout en maintenant l’efficacité pédagogique. Vous repartirez avec des outils pour créer un environnement d'apprentissage plus humain et motivant." -- AQPC |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.publisher |
Cégep Garneau |
fr |
dc.relation.ispartof |
Actes du 44e Colloque de l'AQPC : "Humaniser les demains", les 9, 10 et 11 juin 2025 |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Relations enseignant-étudiants |
fr |
dc.subject |
Relations humaines |
fr |
dc.subject |
Besoins de l'étudiant |
fr |
dc.subject |
Pratique éducative |
fr |
dc.subject |
Étudiant au collège |
fr |
dc.title |
La relation humanopédagogique : créer des liens pour stimuler l’engagement |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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