Retombées de la mise en place d’un groupe de codéveloppement professionnel accompagné pour des personnes enseignantes du collégial



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dc.contributor.author Nadeau-Tremblay, Sophie
dc.contributor.author Cody, Nadia
dc.contributor.author Coulombe, Sandra
dc.contributor.author Kafka, Anne
dc.date.accessioned 2025-06-30T14:12:33Z
dc.date.available 2025-06-30T14:12:33Z
dc.date.issued 2025
dc.identifier.issn 1916-9221 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39902
dc.description Comprend des références bibliographiques et webographiques fr
dc.description.abstract " Les personnes enseignantes du collégial composent avec une tâche complexe. Leur développement professionnel transige par l’accès à des formations ainsi que par l’accompagnement collectif. Une recherche-action-formation a documenté les apports de la participation à un groupe de codéveloppement professionnel accompagné répondant aux besoins de huit personnes enseignantes de ce secteur. L’analyse des résultats obtenus par le biais d’un questionnaire et d’un groupe de discussion révèle des retombées d’ordres personnel et collectif. Elles concernent principalement les stratégies partagées, la collaboration entre collègues, le sentiment d’appartenance au groupe, le sentiment de compétence ainsi que l’apprentissage relatif au fonctionnement du dispositif, contribuant au DP des personnes enseignantes au collégial concernées. La recherche a mené à une formalisation institutionnelle de la démarche." -- RCJCÉ / CJNSE fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Université du Québec en Outaouais (UQO) fr
dc.publisher Université Queen's fr
dc.relation.ispartof Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation / The Canadian Journal for New Scholars in Education (RCJCÉ / CJNSE) fr
dc.relation.ispartof Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation / The Canadian Journal for New Scholars in Education (RCJCÉ / CJNSE) Vol. 16, no. 1, Printemps/Spring 2025 fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Perfectionnement professionnel fr
dc.subject Enseignant du collège fr
dc.subject Accompagnement fr
dc.subject Coopération fr
dc.title Retombées de la mise en place d’un groupe de codéveloppement professionnel accompagné pour des personnes enseignantes du collégial fr
dc.type Article de périodique fr


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