De la diffusion au transfert de connaissances : l’expérience du LabSEL

dc.contributor.author	Chabot, Hélène
dc.contributor.author	Pelletier, Sylvain
dc.date.accessioned	2025-05-27T13:48:33Z
dc.date.available	2025-05-27T13:48:33Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.issn	0835-8974	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39845
dc.description	Comprend des références bibliographiques et webographiques	fr
dc.description.abstract	"Cet article retrace l’évolution du Laboratoire de soutien en enseignement des littératies (LabSEL), de sa création jusqu’à aujourd’hui. Il met en lumière comment ce centre d’expertise a progressivement transformé son approche, passant d’une logique de diffusion des connaissances en littératie à une véritable démarche de transfert adaptée aux réalités du réseau collégial." -- AQPC	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 38, no 3, printemps-été 2025	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Centre de recherche	fr
dc.subject	Spécialiste	fr
dc.subject	Compréhension de la lecture	fr
dc.subject	Recherche collégiale	fr
dc.subject	Enseignant du collège	fr
dc.title	De la diffusion au transfert de connaissances : l’expérience du LabSEL	fr
dc.type	Article de périodique	fr