Les cercles de lecture professionnels : une démarche de pratique réflexive à partir de contenus scientifiques ou théoriques

Abstract

"Les résultats de recherche sont toujours disponibles sous forme écrite, dans un rapport ou un article. Bien que les chercheuses et chercheurs puissent aussi diffuser leurs travaux à l’oral dans un colloque, à l’aide d’affiches scientifiques ou d’infographies en ligne, c’est généralement à travers l’écrit que les praticiennes et praticiens peuvent accéder aux nouveaux savoirs dans leur domaine. En fait, c’est souvent par la lecture que l’on s’approprie de l’information pour apprendre. Si lire s’avère une activité entièrement personnelle, la réflexion sur le contenu du texte ou sur l’application des idées peut, quant à elle, devenir collective. Même, c’est justement par la discussion, par la confrontation des idées ou par la négociation de sens que l’évolution des connaissances de chaque individu sera favorisée (Kozanitis, 2005)." -- AQPC