Regards croisés sur les conditions de réussite éducative des premiers cours de littérature et de philosophie au cégep

dc.contributor.author	Brault, Marilyn
dc.contributor.author	Gendron, Adeline
dc.contributor.author	Simard, Mathieu
dc.contributor.author	Bélec, Catherine
dc.contributor.author	Gauthier, Julie
dc.contributor.author	Lamontagne, Marc
dc.contributor.author	Plourde, Vicki
dc.contributor.author	Dubé, Sylvain
dc.date.accessioned	2024-12-19T16:45:31Z
dc.date.available	2024-12-19T16:45:31Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39600
dc.description	Comprend des références bibliographiques et webographiques	fr
dc.description	Rapport du groupe de travail mis en place dans le cadre de la mesure 3.5 du Plan d’action pour la réussite en enseignement supérieur (PARES) 2021-2026	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Groupe de travail sur les « cours défis » en français, langue d’enseignement et littérature, et en philosophie	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Français (Langue)	fr
dc.subject	Littérature	fr
dc.subject	Philosophie	fr
dc.subject	Analyse	fr
dc.subject	Réussite	fr
dc.subject	Passage au collégial	fr
dc.title	Regards croisés sur les conditions de réussite éducative des premiers cours de littérature et de philosophie au cégep	fr
dc.type	Autre type de document	fr