Expérience d’un faire ensemble autochtone-allochtone dans une formation collégiale au Québec



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dc.contributor.author Nassif-Gouin, Carine
dc.contributor.author Tessier, Anne-Marie
dc.contributor.author Martel, Sophie
dc.date.accessioned 2024-10-22T13:23:32Z
dc.date.available 2024-10-22T13:23:32Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.issn 0835-8974 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39541
dc.description Comprend des références bibliographiques et webographiques fr
dc.description.abstract "Ces dernières années, des rapports d’enquête au Canada ont décrit avec précisions les conséquences désastreuses de nombreuses politiques et décisions auxquelles ont dû faire face les Premières Nations, les Métis et les Inuit. Chacun de ces rapports, qu’il s’agisse de la Commission vérité et réconciliation (2015), des rapports annuels de la Commission des droits de la personne et de la jeunesse, de la Commission Viens (2019) ou encore de l’Enquête nationale sur les femmes et les filles autochtones disparues et assassinées (2019), formule diverses recommandations, dont certaines ciblent spécifiquement les institutions d’enseignement supérieur. Malgré ces publications, plusieurs situations tragiques, relayées ponctuellement dans les médias et sur les réseaux sociaux, montrent qu’un impératif d’agir s’impose toujours, pour éviter que l’histoire se répète. À titre d’exemples, et pour ne jamais oublier, rappelons-nous les conditions intolérables ayant entrainé les décès de Joyce Echaquan survenu le 28 septembre 2020 ; de Raphael André, le 17 janvier 2021 ; d’Elisapie Pootoogook, le 12 novembre 2021 ; et du bébé de Manawan, le 4 avril 2022." -- AQPC fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale Vol. 38, no 1, automne 2024 fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Autochtones fr
dc.subject Atelier fr
dc.subject Conscientisation fr
dc.subject Égalité en éducation fr
dc.subject Étudiant au collège fr
dc.title Expérience d’un faire ensemble autochtone-allochtone dans une formation collégiale au Québec fr
dc.type Article de périodique fr


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