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dc.contributor.author |
Roy, Jacques |
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dc.contributor.author |
Alexandre, Marie |
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dc.contributor.author |
Bernatchez, Jean |
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dc.contributor.author |
Lahaie, Hélène |
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dc.date.accessioned |
2024-05-27T15:30:31Z |
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dc.date.available |
2024-05-27T15:30:31Z |
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dc.date.issued |
2024 |
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dc.identifier.issn |
0835-8974 |
fr |
dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39457 |
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dc.description |
Comprend des références bibliographiques et webographiques |
fr |
dc.description |
Disponible en français dans EDUQ.info sous le titre "La formation à distance en milieu collégial : un fossé entre les générations" |
fr |
dc.description.abstract |
"Distance education (DE) is not new, but the upheavals of recent years
have prompted the education community—and society at large—
to rethink its view of this teaching method. A recent study highlights
the differences between young and adult student populations in
their experiences of DE. The findings are unequivocal : there is an
undeniable generational divide when it comes to online teaching." -- AQPC |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale Vol. 37, no 3, spring-summer 2024 |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Enseignement à distance |
fr |
dc.subject |
Conflit des générations |
fr |
dc.subject |
Caractéristiques de l'étudiant |
fr |
dc.subject |
Différences d'âge |
fr |
dc.subject |
Technologie éducative |
fr |
dc.title |
Distance learning at college : a generation gap |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
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