Cultiver le SEP lié à la réussite des études pour enrichir la santé mentale étudiante
Pelletier, Christine
Date:2024
Support matériel:Ressource électronique
Type de document:Article de périodique
Langue:fre
ISSN:0835-8974
Éditeur:Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle:1 fichier PDF
Note:Comprend des références bibliographiques et webographiques
Résumé:
"Le sentiment d’efficacité personnelle (SEP), le stress et la réussite des
études sont étroitement liés. En s’appuyant sur les résultats obtenus
dans le cadre d’une recherche doctorale, cet article met en évidence
les pratiques pédagogiques les plus efficaces pour soutenir le renforcement du SEP associé à la réussite étudiante et propose des pistes
de développement professionnel pour le personnel enseignant et les
équipes éducatives souhaitant intégrer de telles approches." -- AQPC
Sujet:Enseignement collégial; Étudiant au collège; Santé mentale; Rôle de l'enseignant; Pratique éducative; Confiance en soi