Satisfaction des besoins fondamentaux lors d’un processus de développement professionnel lié au changement de pratique : le cas de deux personnes enseignant au collégial



Advanced Search

Show simple item record

dc.contributor.author Gruslin, Édith
dc.contributor.author Roy, Normand
dc.contributor.author Poellhuber, Bruno
dc.date.accessioned 2023-10-19T13:51:50Z
dc.date.available 2023-10-19T13:51:50Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.issn 1708-7570 fr
dc.identifier.uri https://www.ritpu.ca/fr/articles/view/515 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39008
dc.description Comprend des références bibliographiques et webographiques fr
dc.description.abstract "Le changement de pratique, volontaire ou imposé, peut amener son lot de défis pour les personnes enseignantes engagées dans un processus de développement professionnel. Ce processus a été étudié chez deux personnes enseignant au collégial ayant introduit la classe inversée, puis ayant dû basculer vers l’enseignement à distance imposé par le contexte sanitaire lié à la COVID-19, tout en explorant la satisfaction de leurs besoins fondamentaux. Cette recherche qualitative longitudinale a permis de rendre compte de nombreux ajustements appuyés sur des observations de la pratique et de ses conséquences, avec un apport variable du domaine externe. Le passage vers l’enseignement à distance semble avoir été partiellement facilité par la préalable introduction à la classe inversée, et des différences sur le plan de la satisfaction des besoins fondamentaux ont été constatées." -- RITPU / IJTHE fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Université de Montréal fr
dc.publisher Collège Ahuntsic fr
dc.relation.ispartof Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (RITPU) / International Journal of Technologies in Higher Education (IJTHE) Vol. 20, no 2, 2023 fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Enseignant du collège fr
dc.subject Perfectionnement professionnel fr
dc.subject Changement fr
dc.subject Enseignement à distance fr
dc.subject Besoins de l'enseignant fr
dc.title Satisfaction des besoins fondamentaux lors d’un processus de développement professionnel lié au changement de pratique : le cas de deux personnes enseignant au collégial fr
dc.type Article de périodique fr
dc.rights.license CC BY 4.0 DEED


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record