Comment évolue l’adaptation psychosociale des étudiants internationaux pendant leur cégep? résultats préliminaires de la phase 2 de l’étude PARÉA

Abstract

"Le nombre d’étudiants internationaux (ÉI) est en constante augmentation dans les cégeps, notamment dans les régions dites « éloignées » des grands centres. Ces étudiantes et étudiants connaissent des processus accélérés d’adaptation (identitaire, socioculturel, etc.) qui peuvent être une source de stress importante. Nous avons donc réalisé une étude quantitative descriptive longitudinale par enquêtes (quatre temps de mesure) qui permettra de décrire l’évolution de leur adaptation émotionnelle, socioculturelle et scolaire, ainsi que de décrire les facteurs individuels et environnementaux qui sous-tendent une adaptation plus harmonieuse. Les résultats pourraient être utiles aux établissements afin de bonifier leurs stratégies pour soutenir le bienêtre et la motivation de leurs futurs ÉI." -- AQPC