Abstract:
"Si l’on veut exposer les étudiants à des situations professionnelles authentiques, l’approche par simulation s’avère particulièrement efficace. Or, il n’est pas toujours facile de recréer des situations crédibles en contexte « classe » ou d’y représenter une variété de milieux de travail. En formation à distance, cette difficulté s’intensifie. Dans le cadre de son mandat, le CCDMD a développé des simulations en réalité virtuelle (RV) pour soutenir la formation à l’intervention en techniques d’éducation spécialisée (TES). Durant les deux dernières années, deux enseignants (Johanne Carrier et Julien Marceaux) ont conçu cinq scénarios pédagogiques complets, intégrant des activités d’apprentissage immersives et interactives et pouvant être pilotés en classe ou à distance. Cette nouvelle ressource, accessible en ligne et sur casque de RV, sera rendue disponible à tout le réseau au printemps. Cet atelier a pour but de vous faire découvrir et tester cet outil, ainsi que le matériel pédagogique qui l’accompagne." -- AQPC
