Accueil de nouvelles étudiantes et de nouveaux étudiants au collégial : des pratiques institutionnelles favorisant la réussite : rendez-vous du MES - Partie 1

Hébert, Anne-Marie; Gaudreault, Michaël; Paradis, Catherine

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Accueil de nouvelles étudiantes et de nouveaux étudiants au collégial : des pratiques institutionnelles favorisant la réussite : rendez-vous du MES - Partie 1

Variante du titre: Rendez-vous du MES : accueil de nouvelles étudiantes et de nouveaux étudiants au collégial : des pratiques institutionnelles favorisant la réussite : partie 1

Hébert, Anne-Marie; Gaudreault, Michaël; Paradis, Catherine

Date: 2023

Support matériel: Ressource électronique

Type de document: Actes de colloque

Langue: fre

Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Ministère de l'Enseignement Supérieur (MES)

Description matérielle: 1 fichier PDF

Note: Cette rencontre sera déclinée en deux parties de 75 minutes chacune. La première portera sur les pratiques institutionnelles qui favorisent la réussite des nouvelles étudiantes et des nouveaux étudiants au collégial, notamment face aux enjeux liés à la maitrise de la langue française. La seconde partie portera sur les pratiques institutionnelles qui favorisent le bienêtre et le développement d’une santé mentale florissante chez les membres de la population étudiante.
Des intervenants du milieu collégial seront sollicités pour animer ce panel et prendront la parole pour présenter les « bons » coups réalisés dans les établissements pour amorcer des transitions harmonieuses et réussies.

Résumé:

"Le Plan d’action pour la réussite en enseignement supérieur (PARES) vise à soutenir les réseaux de l’enseignement collégial public, de l’enseignement collégial privé subventionné et de l’enseignement universitaire dans la mise en œuvre de pratiques et de mesures destinées à favoriser l’accès à l’enseignement supérieur, la persévérance des étudiantes et étudiants dans leurs études, leur reconnaissance de fin d’études (diplôme) et leur insertion socioprofessionnelle.

Cette présentation sera l’occasion de mettre en valeur des pratiques favorisant la réussite des personnes étudiantes, notamment en matière de langue française, présenter de bonnes pratiques mises en place dans les collèges durant la première année de mise en œuvre du PARES." -- AQPC

Sujet: Enseignement postsecondaire; Plan; Réussite

Documents liés: Actes du 42e Colloque de l'AQPC : "Le collégial en effervescence", les 7, 8 et 9 juin 2023

Liens externes: https://app.swapcard.com/event/colloque-2023-1/planning/UGxhbm5pbmdfMTIwNzI2Ng==

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